从网上看到一篇关于父母对孩子教育以及商业意识方面的文章，感觉不错，分享给大家

谈对五岁女儿商业意识的培养

--------“君遇良缘”对女儿的商业启发

如今的社会唯有“钱”最有说话权。一切“向钱看”已不是什么藏着掖着的事了，王婆卖瓜的“推销方式”成了人们推崇的榜样。“人不为己天诛地灭”的资本主义思想观念在当今社会已悄然成风，如果不能与时俱进，就要被社会淘汰，达尔文的生物进化论将进一步被证实。

作为一个母亲，我更不能让自己的孩子输在起跑线上，不管她以后是否会从事商业活动，我都要培养她的商业意识。

   我认为最简单的商业行为从难易程度来看可体现在三个方面：一、赚钱，二、花钱，三、讨价还价。这对于我5岁的女儿来说却是困难的，于是只有逐项训练了。

   第一步：赚钱。

有付出才有收入，这是万古不变的道理。

为女儿创造赚钱机会很重要，不过这种机会很多，更是双赢。怎么说呢，比如我先立了一个价目表，每天折衣服一块钱，倒一次垃圾两毛钱，拖地板五毛钱，整理书架五毛钱，整理房间五毛钱等等，这些都是“明码标价”的，她知道只要做事一定有钱拿的，而我也省了不少力。再有就是奖励制度，如写字整齐好看她就有权要两元钱，学习态度好两元钱，老师说她上课认真两元钱，早上一喊就起床一元钱。这样的价格差异让她也有了明显触动，认识到学习认真真好，用女儿自已的话“反正要做作业的，不如做做好，还有钱拿呢！”

立了价目表之后，女儿在看电视的时候，会很勤劳的拿一块抹布边看边擦椅子，擦好后会主动要钱，她会说：妈妈，我把椅子擦得这么干净你就多给点吧！我就说：好的，本来只给五毛的，看在你主动干活的份上就给你一块钱吧！当她实在没事可做时，就说：妈妈，我把客厅、厨房、卫生间的垃圾袋换一下吧！做完之后，她会说：妈妈，你看我扔了那么多的垃圾你该多给点钱吧！我说：行！就给你三毛钱！她就开心得不得了，一付窃喜的表情让我也忍不住笑起来。每次我没事想折衣服的时候，她马上走过来让我坐好看电视，生怕我抢了她的“发财”机会。有时还主动提出给我敲背（当然是要钱的）。每次敲背我都不是一次说给多少，而是起步价一毛，然后根据服务质量一毛毛的往上涨，她就越敲越起劲，手法也是越来越娴熟。有次我生病，女儿说：妈妈，我给你敲背吧，你生病我敲背不收钱！哇！感动啊！我女儿好孝顺！不仅学会了挣钱，而且能做一个充满爱心的“有钱人”，这是多么难能可贵啊！

所有这些劳动的好处不仅增强了她的商业意识，有着强烈的进取精神，更让一个五岁孩子的动手能力得到了极大提高，逻辑思维得到发展，生活常识也在无意中学会了，这些在以后的学习中都得到了证实。比如有一次她们数学考试做连线题，把衣服、菜、衣橱、冰箱两两对应的图连起来，这对她来说太简单了。她回来之后跟我说：妈妈，我们班其他小朋友居然连这个题都做错，真是好玩呢！我说：如果妈妈不让你做事的话，说不定你也不会呢！她想了一下说：妈妈，我觉得做事真好，既能学到知识，还能赚钱呢！

第二步：花钱。

在她挣到钱之后，她想要的一些东西我就要她自己花钱买了。我说这些你挣到的钱可以自由支配，以后你吃饭穿衣还是不要钱，但如果你想买一些玩具、零食什么的非生活用品、学习用品就要自己付钱。她很高兴的同意了，因为对她来说花钱是件新鲜的事，她觉得有支配权了。

夏天，她很喜欢吃棒冰，但我不赞成小孩吃太冷的东西，面对这种对立的事情只有想一个折中的办法，只有在最热的天我才批点棒冰放在冰霜里，而她每吃一个都要付一元钱，且一天只卖一个。我还在冷藏箱放了小盒的酸奶，没棒冰那么冷，所以卖五毛。她会经常在棒冰和酸奶之间挑来挑去，而结果大多是觉得买酸奶划算。于是我家的冰霜成了世上最小的超市，只有一两样商品还限量供应，却有着固定的客户，而且永远是卖家说了算，想买不一定买得到，不买拉倒！

一次带女儿去真正的超市（她每次去超市时都把全部家档带在身上），她很兴奋，一会拿这个，一会要这个，我没反对，到要付钱的地方时，我对她说：这次买的都是你要的，所以钱要算你的，我不付钱的。她一听，连忙把东西抢过去，把这个拿出来看看说没什么希奇的不要了，那个瞧瞧又说不喜欢了，最后连她最喜欢吃的面包也要放回去说下次再买吧！把我笑死了，说面包妈妈请客好了，她一听我请客连忙又多拿了一个，真是精明鬼！不过在回家的路上她看到卖臭豆腐的，说妈妈我买点臭豆腐吃吃，你也吃点吧，这次我请客！真是个有恩必报的好孩子啊。

第三步：讨价还价。

在循序渐进的训练过程中，必然走到了独立行动、讨价还价这一步。

女儿有点内向，买东西是逼她与人交流的好方法，。

第一次让她买东西是在菜场，她什么也不敢说，我只好和人家算好了钱，然后让她把钱给人家，没有半句交流。不过没关系，这已是向成功迈进了半只脚。

第二次我和她在超市购物，我选好了东西，说明多少钱，让她一个人付钱去，我先到门口等她。结果她顺利完成了任务。

第三次我让她自己买想买的东西，自己看多少钱，自己付钱，我站在超市门口没进去，她一脸得意地提着东西出来了。

第四次带她到可以还价的小店买东西，给她两块钱让她买两块三的东西。我没进去。结果她一脸难为情的拿着东西出来。问她说了什么，她说：人家要两块三毛钱，我说我只有这么多钱，人家也卖给我了。

第五次她看到两块五的东西就问人家能不能便宜点、两块钱卖不卖。结果人家同意了，还很惊讶这么小的孩子不仅会自己买东西还会还价！好啊，已经能化被动为主动了！

第六次她一个人在一个陌生的小店买口香糖，回来后很兴奋地告诉我她今天买东西去了两家，发现同样的口香糖居然价钱不一样，她就买了价格低的那家。哈哈，我女儿不仅学会了买东西，还学会了货比三家！“不怕不识货、就怕货比货”的经商真谛都给她悟出来了，简直就是个商业奇才嘛！

女儿啊，妈妈真希望在你幼小心灵播下的这颗“商业种子”，将来能开出灿烂的花朵，收获累累的硕果，不要让妈妈失望哦！

来源：君遇良缘

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关于成长

我们有两种生活方式，第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦。人们不会因为你被踩了，而来怜悯你。因为他们根本没有看到你。所以我们每个人，都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是你只要有树的种子，即使你在踩到泥土蹭，你依然能够吸收泥土中的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你。走近你，你能给别人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

 

------新东方老大，俞敏洪

 

只有大的才能理解包容关爱小的：只有河流才能理解包容关爱小溪，只有大江才能理解包容关爱河流，只有大海才能理解包容关爱大江。你要想真正具备理解、包容、关爱的能力，你只有先让自己断成长。

------亲子教育专家，孙生龙

 

成长，向前发展的过程中，为断赋于新的意义。。行动的开始，就是修正行为、改造思想的开始。不断地为过去的自己举办欢送会，会上我们都会谈谈这人的成就；不断地为新的自己举办迎新会，会上我们都会传达组织上对这人的热烈的欢迎跟殷切的期望。

 

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1.关于开口、行动

 

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不清楚该演什么角色或者角色感不强的人,永远导演不出一场精彩的大戏。

 

 

3.关于胸怀、视野

 

没有开阔胸怀的人，永远对自己陷入的狭隘思维而不自觉。

 

没有宽广视野的人，永远都不会引领潮流。

 

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不懂得放弃的人，永远不会明白背后的的收获

 

 

 

  社会化，国际化分工带来各行各业的行家，专家，那么富人也许不专注与某一个行业，但是他位于这样一个角色 -- 整合资源的角色

他用金钱或者其他的资源与那些行业专家们交换专业技术与专业技能，这也是一个合作的过程，双赢的过程。

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穷人与富人
穷人与富人工作形式是不一样的
穷人会通过增加工作量，打双份工还增加收入；同时会鼓励工友“加油，拼命做”；
富人会通加时间量，善用别人的时间；同时会简单复制那种他用得得心应手的利用别人时间的模式。

是尽己之力，还是尽人之力，还是尽人之知？
it's up to you! be careful!